幼兒園作為孩子們生活和學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，其環(huán)境的變化時(shí)時(shí)刻刻都在影響著孩子們的成長(zhǎng)，而在幼兒園的教育中，幼兒園環(huán)境則成為一種“隱形課程”。幼兒園環(huán)境教育能開(kāi)發(fā)孩子們的智力，促進(jìn)孩子們的個(gè)性發(fā)展，它慢慢變成幼兒園教育的重要資源。作為教育行業(yè)的老師們都知道，環(huán)境對(duì)孩子的影響是潛移默化的，好的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)能改善孩子們的生產(chǎn)環(huán)境，還能提高孩子們的生存質(zhì)量。

　　廣州歡樂(lè)島裝飾今天要告訴大家的是：做好幼兒園設(shè)計(jì)就好比做好了一門(mén)“隱性課程”，優(yōu)美和諧的幼兒園環(huán)境是孩子們理想的學(xué)習(xí)生活空間，在幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)的時(shí)候一定要根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)來(lái)做，要引發(fā)和支持孩子與環(huán)境之間的互動(dòng)作用，同時(shí)還要設(shè)計(jì)出給孩子打造一個(gè)美麗寬松又和充滿(mǎn)生機(jī)活力的戶(hù)外環(huán)境。馬克思說(shuō)：“人創(chuàng)造了環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造了人。良好的幼兒園裝修設(shè)計(jì)是一門(mén) “隱形的課程”，在開(kāi)發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展方面有不可低估的教育意義。

　　幼兒園的設(shè)計(jì)當(dāng)然要以孩子為主，也就是要讓孩子們參與到其中，讓孩子們參與到自己動(dòng)手打造優(yōu)美的環(huán)境的過(guò)程中來(lái)，然后從中體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，這種快樂(lè)會(huì)使他們不自覺(jué)的關(guān)系周?chē)氖挛?，產(chǎn)生新的期待。在幼兒園內(nèi)部各個(gè)區(qū)域的環(huán)創(chuàng)中，都要有孩子們提供的材料和作品，讓他們參與班級(jí)環(huán)境設(shè)計(jì)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，這也是一種非常不錯(cuò)的教育過(guò)程，可以培養(yǎng)他們從小變廢為寶、不浪費(fèi)資源的環(huán)保意識(shí)。

　　幼兒時(shí)期的孩子智力、觸覺(jué)、視覺(jué)等方面后期的培養(yǎng)是非常重要，因此在進(jìn)行幼兒園裝修時(shí)色彩的搭配很重要，幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該給幼兒一種寬敞亮麗的感覺(jué)，盡量減少深色調(diào)的使用，多點(diǎn)綴一些活潑的色調(diào)，給孩子營(yíng)造一種積極向上、充滿(mǎn)活力的氛圍很重要。幼兒園裝修設(shè)計(jì)要以幼兒為主,努力為孩子營(yíng)造舒適、安全、互動(dòng)、自然的幼兒園環(huán)境,促使幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒認(rèn)知行為有著重要的關(guān)系。我國(guó)著名的教育家陳鶴琴先生曾說(shuō)過(guò)：“怎樣的環(huán)境刺激，得到怎樣的印象。”環(huán)境可以引導(dǎo)幼兒思考和行動(dòng)，讓幼兒對(duì)事物產(chǎn)生一定的理解和更深的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有相關(guān)的環(huán)境，就沒(méi)有相關(guān)的能力。

　　在廣州歡樂(lè)島裝飾，我們通過(guò)巧手妙思，提供富有創(chuàng)造性和探究性的環(huán)境與材料以滿(mǎn)足幼兒的好奇心，從而激發(fā)探究熱情，培養(yǎng)探究品質(zhì)，提高探究能力。