音樂教學(xué)是幼兒園教育不可缺少的一部分，開展音樂教學(xué)活動(dòng)的主要目的，是讓孩子們萌發(fā)感受美、表現(xiàn)美的情趣。從而達(dá)到調(diào)節(jié)幼兒的情緒，給予積極的情感體驗(yàn)，帶來美的享受的作用。就幼兒園音樂教室或者區(qū)角設(shè)計(jì)而言，應(yīng)該注重以下4個(gè)教育作用：

　　1、音樂教育的首要目標(biāo)是培養(yǎng)孩子音樂的欣賞能力和對(duì)美好音樂的興趣。

　　2、音樂教育可以鍛煉孩子對(duì)音樂的鑒賞能力，提升美感及情感體驗(yàn)的能力。

　　3、音樂教育能培養(yǎng)孩子的音樂想象能力，在欣賞音樂的同時(shí)，提升想象能力和思維能力，達(dá)到陶冶情操的目的。

　　4、音樂教育能有效在孩子心中建立音樂與其他藝術(shù)種類的聯(lián)系。

　　5、音樂教育能讓孩子們對(duì)美的追求在心里扎根生長(zhǎng)，有利于孩子性格的塑造和培養(yǎng)。

　　幼兒園的音樂教學(xué)活動(dòng)，屬于啟蒙階段的音樂教育，教師應(yīng)當(dāng)依據(jù)幼兒的生理和心理特點(diǎn)，多選取一些形象生動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容，并采用靈活多樣的教學(xué)形式，以此來激發(fā)幼兒的好奇心，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣。比如可以將動(dòng)作、舞蹈、歌唱等多種形式的活動(dòng)，融入到孩子們的音樂教學(xué)當(dāng)中，激發(fā)孩子們的興趣。

　　幼兒對(duì)事物的首次印象，一般是比較深刻的。在首次給幼兒欣賞音樂作品時(shí)，教師一定應(yīng)盡量使他們對(duì)音樂產(chǎn)生一種美好而深刻的印象，這個(gè)過程應(yīng)能引起幼兒的興趣，使幼兒想象活躍，情感上也有所觸動(dòng)。老師們?cè)诮虒W(xué)過程中，可以利用故事性的形式，將情感和思想帶入。